Meester in de klas

Meester in de klas

Simone van Dijk

27.50

Categoriën:


SAMENVATTING

Meester in de klas gaat in op de vragen waar veel leerkrachten mee worstelen: Hoe houd ik mijn werk leuk? Hoe zorg ik dat alle leerlingen krijgen wat ze nodig hebben? Hoe vormen we een sterk team? Hoe vind ik mijn weg om te doen wat er van me gevraagd wordt, zonder doorlopend het gevoel te hebben dat ik tekortschiet?

Aan de hand van indringende cases en verrassende eyeopeners helpt Meester in de klas je weer de regie te nemen over het werk en professioneler én met meer plezier in de klas te staan. Je krijgt praktische en bemoedigende adviezen om met jezelf, je leerlingen, je team en ouders aan de slag te gaan om het beste uit elk kind te halen.

224 blz, isbn 9789491757600

De kennismakingskorting is wegens groot succes verlengd: tot en met 15 juni 2018 betaal je geen
€ 27,50 maar € 20.

Download hier het gratis Doe het zelf studiedagpakket.


PRODUCTSPECIFICATIES

Auteur: Simone van Dijk
Druk: 2


Bekijk het inkijkexemplaar



'Dit boek is een soort Covey voor leerkrachten'


'Meester in de klas’ gaat over een prachtig beroep: de leerkracht die ertoe doet en het verschil maakt voor leerlingen. Het is persoonlijk, respectvol, hartverwarmend, optimistisch, informatief, inspirerend, gedurfd, professioneel en confronterend. Simone gaat lastige onderwerpen, zoals werkdruk, klagen over passend onderwijs en plofklassen, niet uit de weg, ze werpt er een originele blik op. Hier en daar krijgt de lezer ongevraagde adviezen, zoals 'pak je verantwoordelijkheid'. Het boek zet je aan het denken, maar biedt je ook houvast met heldere do’s en dont’s.
Noëlle Pameijer, school-, GZ- en kinderpsycholoog


‘Een praktisch, prettig en stimulerend boek.’
Peter Mol, Orthopedagoog en directeur Gedragondersteuning

‘Meester in de Klas is een rijkgevuld, coachend handboek voor leerkrachten en andere onderwijsgevenden. Een aanrader voor alle collega’s.’
Juf Joyce Stitselaar

‘Meester in de klas zet aan tot reflectie om huidig en toekomstgericht onderwijs vorm te geven.’
Christine Brons, Psycholoog en beeldcoachopleider


Kan jouw school niet uit de voeten met IDEAL? Betaal dan op factuur.


Download het gratis Doe-het-zelf-studiedagpakket


Simone van Dijk (1967) is zelfstandig gevestigd coach, trainer, onderwijs- en organisatieadviseur en auteur. Daarnaast werkt ze als invalleerkracht en interim-leidinggevende in het basisonderwijs, als docent in het (post-)HBO en geeft ze lezingen en workshops op congressen.
Haar rijke ervaring heeft ze opgedaan bij onder andere OOG onderwijs en Jeugd, de Inschool Academie, Inholland, samenwerkingsverbanden Primair onderwijs en op tientallen scholen in het hele land.


Mart Seerden op Bol.com:
'Theoretisch-praktische handreiking voor (beginnende/ basisbekwame) leerkrachten basisonderwijs, die met nog meer meesterschap leiding willen geven aan hedendaagse onderwijsprocessen. Is rijk voorzien van theoretische onderbouwing, maar ook van praktische voorbeelden, waarbij tal van overdenklijstjes of "to do lists' de gebruiker mogelijkheden bieden om doelbewust te reflecteren op eigen professioneel handelen. Een hoofdstuk dat in constructieve zin opvalt, is hoofdstuk 5: "De noodzaak van feedback'. Hier wordt interactief leren (leerkracht – leerlingen) op uitermate verhelderende wijze uitgewerkt op taakniveau, procesniveau en op het niveau van zelfregulatie (zelfmanagement/zelforganisatie). Er is aandacht voor school en thuis, samenwerking met ouders, gelijkwaardige verhoudingen, maar ongelijkwaardige verantwoordelijkheden – terwijl iedereen toch voor dezelfde opdracht ten aanzien van de ontwikkeling van kinderen en jongeren staat. Met informatie over de auteur, bruikbare bijlages en online bijdragen. Complete uitgave van de hand van een in de onderwijspraktijk door de wol geverfde professional.'